12月26日，高等教育出版社与郑州商学院在河南饭店共同主办了河南省高校教师教学创新大赛外语微课大赛经验交流研讨会。新葡京官网外国语学院青年教师代表积极参与本次研讨会，并表示“干货”满满，收益良多。

会议现场

此次会议旨在贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中国教育现代化2035》等文件要求，积极发展“互联网+”教育，促进学习方式变革、提高学习效率，努力推进新文科大外语建设，持续深化外语教学改革，探索外语课堂教学的新理念、新模式，全面提升外语教学质量与水平。

会议秉承“成长、发展、创新”的精神，围绕外语微课作品选题和外语微课制作及应用等主题内容进行交流研讨。会议中，无论是来自江南大学的行业知名专家董剑桥教授所作的《外语微课设计与应用主题报告》，还是微课大赛获奖优秀教师其作品分析及经验分享，丰富精彩的报告赢得与会教师阵阵掌声。

学院参会教师张晗分享了她的感受。她说让她印象最深的是董剑桥教授分享的《微课设计与应用的主题报告》所推崇的“Less is more”，他从外语微课的几个评价要素一一展开，从教学选题、内容处理、适用对象、使用目的、作品规范、教学设计、微课形式这几个方面进行不同的考量。微课作为一种授课形式，首要应该是考虑教学的对象。授课的对象不是教师同行，不是评委，而是学生。而对于微课众多的评价要素里面最重要的不是它有多炫，多复杂，而是它对于教学对象是否起到很好的作用。从此目的出发，微课应该尽量避免不必要的设计。同时，董教授也传授了很多微课制作实用技能，比如视频的文本、语音以及视觉展示如何保持同步；制作动画视频的软件如videoscribe，cartoon maker，Prezi等。

优秀教师代表朱晓晗老师报告分享

参会的李雅楠老师表示第五届外语微课大赛获奖团队代表朱晓晗老师分享的微课中需要考虑的细节内容让她印象很深刻。微课视频的背景、出镜的妆容和衣着、肢体语言、出镜方式、视频字幕的风格等等这些细节都需要根据设计的总原则进行设计。制作微课的灵感来源也有很多，比如：往届微课比赛视频，优秀的电影及预告片，纪录片，国家级在线课程，教学比赛，以及平时的兴趣和积累。她表示今后的教学中会多多向优秀的老师学习，不断提升自己。

外国语学院参会教师在会场

此次微课大赛经验交流研讨会不仅使学院教师对微课有了更直观认识和感受，提高了学院教师的微课制作和分享热情，获取教学灵感，也有助于在促进学习交流的同时促进教学反思，在推广混合式教学模式的同时学院构建智慧外院汇聚更多力量。